数学作为科学的一个分支，给了我们这群三尺讲台觅人生的先生们什么特殊的东西呢？如果有，我想那一定有柳暗花明又一村的顿悟、合作探究的快感、灵活运用数字解决问题的成就感……兴修水利、建造房屋不在我们的认知范畴，然而大批量的建筑师、设计师曾经来过数学课堂；无论古埃及的金字塔还是上海的东方明珠无不蕴藏着数学的奥秘；数学在人类历史长河汩汩流淌的每一个角落熠熠闪光……

伊川一高的追梦人齐聚一堂，只为那心中的光！

高一数学组组长赵晓粉解读分析高一数学新教材。强调指出：内容多，变化大，教学方法也要随之变化。

高二数学罗利佳老师系华中科技大学研究生。针对高二文科数学存在的问题做了总结，并提出了解决办法。

高二数学组组长王彦丽制定了本学年工作计划。提出了本学年的目标：培养学生的逻辑思维能力，综合运用能力。

高二张航旗老师指出了疫情期间线上教学存在的不足，并提出下阶段教学的重点。特别指出，教学中要充分发挥学生的主体作用。

高三范钦帅老师着重强调了训练的重要性。同时又对规范性答题提出了自己的建议。

高三苏杏茹老师制定了高三理科教学工作计划。强调理科一轮复习明年二月底完成，又强调一轮复习的原则：低起点，高标准。

张磊磊主任对存在的问题作了全面的总结，又针对存在的问题提出了新的构想。

李耀光校长首先全面解读了新教材，针对高一老师的困惑给出了精准的指导。又立足新教材，老高考的大背景对整个高中教学提出了建设性的意见。

恩格斯说过，一门科学，只有应用了数学，才真正成为了科学。数学有利于培养学生思维的立体性、有序性和灵活性，以及思维逻辑的严谨性。同时，数学还是我们打开科学研究大门的钥匙，伊川一高每一个奔跑在数学道路的追梦人笔耕不辍，孜孜以求。