顶天立地德育先行，智慧幸福化育英才

——伊川一高2020-2021“师德师风”系列活动之“教师队伍建设专家讲座”

教育是一场修行，意味着用生命影响生命，用生命温暖生命；教育又是一种唤醒，意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。从当下教育立德树人的角度出发，教育其实就是培育人、成就人、发展人的事业，在这个事业的两极，一边是受教育者厚德载物顶天立地的成人成才，一边是教育者得天下英才而成就之的智慧幸福。

8月16日下午，河南省特级教师、河南知名教育家、河南省教育厅教育优秀管理人才、洛阳三中胡玉敏校长莅临伊川一高，为全体教师带来了《做顶天立地德育，当智慧幸福老师》的精彩讲座。

胡校长首先解读了讲座选题的内涵，以“境界高”“大胸怀”“大格局”来注解“顶天立地”，认为高中生有远大理想，自当有大格局，大气魄。从身处太平盛世、有稳定而中等的收入、身体健康、宁静智慧的心灵角度阐释“幸福”，认为在座的教师无不处于幸福之中，其结合人生阅历充满生活辩证法的现身说法，让在座教师深以为然，不时报以笑语与掌声。胡校长提及当今青少年自伤、欺凌、弑母等层出不穷的令人痛心的案例，认为道德滑坡、信仰真空背景下“立德树人”具有举足轻重的意义。胡校长称得上是一位有情怀的顶天立地的教育者！

在具体的“立德树人”理论实践层面，胡校长前无古人独创的“胡氏理论”让人不免为之叹服，为之绝倒。用“千里马理论”谈丰富大脑、选择环境、学习态度与思想方法；用“占便宜理论”圈了很多“玉米粉”，学生竞相补课学习、跑步跑大圈、听报告坐第一排、争相积极发言给人讲题；以“挖宝理论”告诫同学们每个人都是一座宝藏，激发每个同学的主动性与内在潜能；以“双飞翼理论”谈勤奋之外方法的重要性。句句精警，又极接地气！

胡校长的讲座丰富渊博，幽默风趣，质朴实用。其处处机锋的“胡氏德育理论”在艳惊四座之余，使在座全体教师对德育文化及教师职业幸福有了全新的体验，也为伊川一高“三三五九”目标的实现提供了别样视野及理论借鉴！