2021年7月12日下午，伊川县第 一高中政治组的全体成员齐聚一堂，进行了2020——2021学年政治教学研讨会，教研活动通过总结经验，分析不足，交流培优经验，促进下一阶段的政治教学进一步发展！

　　首先是高三郭伊洁老师的发言。郭老师首先对2021高考试题进行了分析，指出2021年高考文科政治命题落实立德树人根本任务，充分反映当前我国经济社会生活中重大主题，突出建党一百周年，厚植爱党爱国社会主义情感。强化基础性、综合性考察要求，发挥“以考促学”积极导向作用。通过情景设计提高能力考核的有效性。

        其次，郭老师总结了2021届备考中存在的经验与不足。主要经验有：①集体备课要扎实；②遵循学生认知规律，循序渐进复习，细化落实每一轮目标，不盲目追求教学进度；③大胆改革课堂模式，加大提问展示力度；④稳扎稳打，做好落实；⑤对高考试题进行分类，每一轮复习有侧重的运用高考题。不足之处有：①一轮复习拘泥于高考 答案；②尖子生成绩不稳定，不突出；③教师投入大量时间，效率有待提升。

        结尾，郭老师对尖子生培养问题做出了经验和总结：①不能轻视尖子生基础知识的掌握；②以时政热点为主题，讲清楚来龙去脉；③引导学生将做过的题分类归纳，总结答题思路和答题术语。

　　接下来是高二申原博老师的发言。首先，申老师对高二期末试卷进行了分析和总结：该试卷突出基础性、时效性，依据高考评价体系，考查学生必备知识、关键能力、核心素养，难度相对适中，一本线76分，处于较容易的水平，此外，该套题突出体现创新性，并以26题为例进行了说明。

        其次，申老师对高二成绩做出分析：此次成绩较不理想，原因是选择题满分率低，主观题基础知识、核心知识学生却一知半解，不会灵活运用，落实差，关键能力欠缺，讲知识多，讲方法与规范训练做得不够。据此，申老师提出了改进的方向：①盯紧目标生、边缘生，抓落实。②明确任务，天天落实。申老师也提出了培优建议：①一本生要80分以上，争取85分，实验班需树立高分意识，以90分为目标，普通班则鼓励学生以85分为目标。②行动上天天关注，课上课下提问、讲题。

　　 张彦芳老师也代表高一进行发言。

       首先，张老师对高一期末试卷进行了分析和总结：本次期末考试试题较基础，选择题出题比较细，学生只有把书本知识掌握扎实的基础上，才能做好。主观题也侧重于基础知识，考了四个知识点：财政作用、如何发展更高层次的开放型经济、民族问题、党的知识，一个措施类，两个原因类，一个分析作用。本次考试总结一句话：重视基础知识。

         其次，张老师给出了高一教学的经验：①课堂提问；②引导学生讲题，拓展学生思路。③引导学生纠错，客观题要抄错误选项，主观题总结规律；④在心理和思想上对学生进行引导。

        结尾，张老师提出了下一阶段工作设想：①高一高二狠抓基础、方法，尝试采用忻州一中过关检测，形式为简答题；②引导学生将书本知识和页子相结合；③纠错讲效果，坚持质与量的统一；④培优：尝试用盯人的方法；⑤重视预习，学生在预习过程中已经理解的，上课后无需再见，平时注重检查落实。

　　金伟峰老师对高考评卷提出了自己的感悟和建议：①高考改卷，能给的分数尽量给；②只抓关键词，只要关键词正确就会给分；③学生前后语言表述不一致，但只要有关键词，就会给分；④注意题中的价值取向，答案组织重视立意；⑤注意学科语言和关键词：⑥必须从材料中找到给分点；⑦书写必须清楚；⑧注意有效答案，答案不是越多越好。

　　结尾，岳跃武书记对本次研讨会进行了总结。首先，岳书记肯定了本次研讨会，认为试卷分析很透彻，经验总结很到位，工作布置很扎实。其次，岳书记又对下一步工作进行了部署：①教学需注重时政热点；②注重答题术语；③加强集体备课的落实；④抓准基础知识。

　　整个研讨会过程充实，气氛活跃，总之，这是一次成功的教学研讨会。各年级教师积极踊跃地发表自己的想法和建议，为伊川一高政治组的教学工作更上一层楼贡献出自己的智慧。每一位教师都在本次研讨会中收获颇丰！