为持续强化班主任队伍建设，深化德育工作实效，精准把握高考导向、夯实教学常规。8月27日，伊川一高暑期培训工作进入第三天。全体教职工以高度的学习热情积极参与培训，在经验分享与专题学习中汲取成长力量，为新学期教育教学工作培根筑基。

　　上午的培训聚焦班主任工作实践，分享育人智慧，夯实德育根基，以“经验分享+规范学习”的形式进行，三位优秀班主任代表结合自身多年班主任工作经验，分享育人心得与管理智慧。

　　常晓亮老师以《心怀责任甘付出求知探索促发展》为题，围绕“责任”与“探索”两大核心关键词，结合班级管理中的典型案例，生动阐述了班主任在学生成长过程中的引领作用。不断学习先进的班级管理理念与方法，根据学生特点创新管理模式，激发班级凝聚力与向心力，助力学生全面发展。

　　申原博主任以《抓细德育环节务求育人实效》作分享：从德育工作的细节入手，详细介绍了如何将德育融入班级日常管理的各个环节，在德育工作中需“抓细、抓早、抓实”，通过具体、可操作的措施，让德育真正走进学生内心，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，切实提升育人实效。

　　李瑞锋老师则以《打开“心”思路“慧”做班主任》为主题，分享了以“心理疏导”为特色的班级管理经验，运用科学的心理疏导方法，帮助学生缓解学习压力、化解心理困惑；创新工作思路，用“智慧”开展班级管理，营造民主、和谐、积极向上的班级氛围，让班级管理更具温度与成效。

　　三位老师的分享既有理论高度，又有实践深度，引发了在场教师的强烈共鸣。分享结束后，全体班主任集中学习了《德育课堂介绍及班主任工作要求》。对新学期班主任工作的职责、考核标准、重点任务等作出明确要求，进一步规范了班主任工作流程，为新学期德育工作的有序开展提供了清晰指引。

　　下午的培训聚焦高考导向守牢教学常规，围绕“高考分析”与“教学常规”两大核心议题展开，旨在帮助教职工精准把握高考趋势，强化教学常规意识，提升教学质量。

　　姬磊主任以《从2025年高考全国卷看其教学引导》为题作专题报告。姬主任结合2025年高考全国卷各学科试题，从命题趋势、考查重点、能力导向等方面进行了深入剖析。姬主任结合试题特点，为各学科教学提出具体建议：要回归教材，夯实学生基础知识；要加强学科思维训练，提升学生分析问题、解决问题的能力；要关注学科前沿与社会热点，引导学生将知识与实际生活相结合，切实发挥高考对日常教学的导向作用。

　　张高锋副校长以《守好常规主阵地打好基础攻坚战》为题作专题报告：张校长分析了近年来学校取得的成绩，强调教学常规重要性，围绕“一核双高全员导师制”教学常规环节，从备课、上课、作业批改、课后辅导、日清周清、基础知识过关测等逐一明确了具体要求与标准，要求全体教职工严格遵守教学常规，将高效课堂要求落实到教学工作的每一个细节，以扎实的常规工作打好教学“基础攻坚战”，为学校教学质量的持续提升提供有力支撑。

　　深耕育人路，聚力启新程。此次专题培训内容充实、针对性强，既为班主任搭建了交流学习的平台，又为教职工精准把握高考导向、规范教学常规提供了明确指引。既是能力的锤炼提升，更是我校在推动教师队伍专业化、规范化发展道路上迈出的坚实步伐。伊川一高将以此次活动为契机持续强化师德师风建设，努力锻造一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，为学校高质量发展提供坚实保障。