为精准把握2025年新高考英语命题趋势，提升高三英语二轮复习备考的针对性与实效性，伊川一高高三英语组于2月21日赴洛阳参加了洛阳市2025年高三英语二轮研讨会。会议期间，我校教学名师李转芳老师讲授了以“研课标磨真题求写作之卓越”为题的写作专题讲座。此次讲座内容丰富、形式多样，为参会教师带来了一场极具研究价值的教学盛宴。

　　讲座伊始，李转芳老师强调了写作在高考英语中的重要位置，以及在二轮复习阶段提升学生写作水平的紧迫性，希望通过此次讲座，为教师们提供切实可行的高考教学策略与方法。

　　讲座第一部分，李老师深入“研课标，磨高考”，紧扣高中英语新课标要求，细致剖析近几年高考应用文和读后续写真题。从题材分布、话题选择到写作指令审题的设置，李老师通过大量实例，清晰呈现命题规律。例如，在分析应用文真题时指出，书信类文体依旧是考查重点，且话题紧密联系学生校园生活与社会实际。通过分析近五年高考试题应用文的分类总结并预测高考作文话题，指出二轮应用文的备考方向：通知+体育。对于读后续写，李老师强调情节的合理性、语言的连贯性以及情感的真挚性是得分关键。这一环节让教师们对高考写作命题有了更深刻、更精准的认识。

　　“重落实，求卓越”环节，李老师聚焦日常教学工作落实，分享了如何在课堂教学中有效渗透写作训练，从词汇积累、句型模仿到篇章构建，逐步引导学生提升写作能力。同时，强调写作批改与反馈的重要性，建议教师采用多样化批改方式，如面批、学生互评等，激发学生写作积极性。李老师还展示了优秀学生作文和教学案例，这场讲座干货满满让参会教师深受启发，充分认识到日常教学中精益求精，点滴积累与扎实落实的重要意义。

　　在“精规划，深备考”板块，李老师针对应用文和读后续写提出详细的备考建议。针对应用文，教师根据不同类型书信，进行专项训练，让学生熟悉各类书信格式与常用表达；对于读后续写，指导教师引导学生学会分析原文情节、人物性格，合理构思续写内容，并注重语言的生动性与准确性。李老师还分享了从16种读后续写类型中总结出的切实可行的典型写作句式和升华句，为教师们的备考工作提供了清晰可操作的蓝本。

　　李转芳老师凭借丰富的学识和生动的表达方式，将晦涩乏味的英语写作讲解得妙趣横生。每抛出一个观点，台下便立即响起热烈的讨论声，大家各抒己见，思维的火花在空气中激烈碰撞，眼神中满是对知识的渴望。李老师与观众互动频繁，整个讲座现场被热烈的求知氛围所笼罩，掌声、欢笑声交织在一起，让人真切感受到了大家对英语学习的热情。

　　洛阳市高三英语二轮研讨会圆满落幕，本次讲座为高三英语写作教学指明方向，并提供了实用方法与策略。展望未来，我校全体英语教师将把所学运用到教学实践中，精心规划写作复习，扎实落实教学环节，助力学生在高考写作中取得优异成绩。期待在即将到来的2025高考中，学生能凭借扎实写作能力，为英语成绩增添亮色，助力我校英语教学勇攀高峰，勇创佳绩！