踔厉奋发担当作为  初心如磐勇毅前行

　　家校共育促成长，携手同心静待花开

　　——伊川一高高二年级家访活动

　　教育，是一场双向奔赴的旅程；家访，是一座家校沟通的桥梁。家访作为学校教育的延伸，不仅是教师责任的延续，也是教师了解学生家庭环境和成长背景的最好途径。为进一步贯彻程铁景校长暖心教育理念，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”要求，提升家校共育成效，促进学生的全面发展，营造和谐、优质的育人环境和教育体系，拉近学校与家庭、教师与家长、教师与学生之间的距离。2024年2月16日-18日，高二年级开展了“暖心家访、携爱同行”的家访活动，与家长和孩子们进行了一场心与心的沟通之旅。

　　为保障本次家访的质量和效果，高二年级组提前谋划、精心部署，对家访时间、对象、内容、形式等作了详尽安排，参与家访的班主任与任课教师提前“备好课”，他们结合往次家访经验，精心设计家访的主题方向和内容，充分了解每个学生的性格特点和在校表现等情况，找准“切入点”，做到有备而访。

　　在家访中，老师们因材“施访”，以拉家常的方式与家长展开交流，充分肯定孩子在学习生活中的点滴进步，再根据学生在校在家的思想动态、行为习惯等，有针对性地提出了合理的建议，帮助孩子提升学习能力、养成良好的行为习惯。同时与家长一起交流教育理念和教育方法，帮助家长树立正确的教育理念，以鼓励、表扬为主，增强孩子的自信心，激发孩子的学习兴趣，共同实现“有温度的教育”。

　　家长们耐心地倾听，真切地反馈，一如既往地理解、支持与信赖如一阵阵春风，让老师们心底涌动着一股股爱的暖流。家长朋友纷纷表示非常感谢伊川一高的老师们对学生的关心和帮助，一定会积极配合老师工作，促进孩子健康成长。家访结束后，老师们对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，根据学生的发展特点、性格习惯和个体差异进行讨论，细心完善家访记录档案，制定出更有针对性的教育方案，把爱洒进每一位学生的心田。

　　教育幸福的密码就藏在家庭与学校共育当中，“家”有温暖，“访”有温度，“教”有良方，“育”有方向。今后，伊川一高将继续增强家校合作，建立家校沟通长效机制，筑牢家校合作的桥梁，凝聚强大教育合力，与家长朋友们携手凝心聚力，助推伊川教育高质量发展！