踔厉奋发担当作为  初心如磐勇毅前行

　　高一（16）班是一个朝气蓬勃、团结向上的集体。一直以来，在学校领导和老师们的关心和努力下，在各项工作中都表现积极，创造了良好的班风营造浓厚的学风。

　　一、健康向上的班风引领学生不断前进

　　“没有规矩，不成方圆”，班主任张晓坤老师很重视学生行为习惯的培养。平日的常规管理，从培养其良好的行为习惯人手，建班之初，为了学生的身体健康，张老师就提出坐立行的正确姿势，要求学生养成良好的坐姿、良好的读书习惯、锻炼习惯和学习习惯。“习惯意识”，为良好的学习效果打好基础。

　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展

　　强烈的集体观念，坚强的班委会，是我们的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井然有序。在管理班级工作中，不断培养班干部，学会自己管理班级，调动班干部的积极性、主动性，提高他们的自觉性，使他们主动去帮助一个学困生，为班级多做一点实事。人人都是班级形象，班荣我荣，班衰我耻已经深入人心，也使班级成绩越来越好的根本保障。

　　三、良好浓厚的学风激励我们共同提高

　　同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。

　　进步无止境，没有最好，只有更好。团结的思想让学生认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令学生看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信一十六班经过全体师生共同努力，一定会结出更加丰硕的成果。